一、崗位定位：戰略品牌的“翻譯官”與“架構師”
職位名稱：戰略品牌傳播總監/高級經理
核心使命：將學院抽象的戰略理念、復雜的教育實踐，轉化為具有強大感召力與清晰辨識度的品牌敘事與資產，驅動目標人群共鳴與生態資源匯聚。

二、核心職能：三位一體的價值創造者
1. 戰略解碼與敘事構建
? 職能：深度理解學院“創生教育”的核心理念和生態范式，以及具體的課程、項目等等。
? 產出：提煉出簡潔、鋒利、可傳播的核心品牌主張與故事體系，并確保所有傳播內容與此一脈相承。
2. 品牌化行動設計與落地
? 職能：不僅做“宣傳”，更策劃“品牌化行動”。將學院的戰略實踐（如前沿挑戰課題、企業聯動項目、學生成果）轉化為具有公眾影響力的品牌事件。
? 產出：主導策劃如 “零一創新發布會”（發布年度重磅挑戰課題）、“破界者故事計劃”（深度跟拍記錄學生/導師的探索過程）、“產業命題共創日” 等，讓行動本身成為最強宣傳。
3. 聲量放大與生態連接
? 職能：精準鎖定并影響核心受眾（頂尖學生、跨學科導師、前沿產業伙伴、教育同行、政策與投資界人士），構建多層次傳播矩陣。
? 產出：拓展頂級媒體、垂直社群、行業峰會等發聲陣地，將品牌敘事精準送達，并牽引潛在合作資源流入學院生態。

三、關鍵能力要求：理念、戰略、實踐的結合點
1. 深度共情與抽象提煉能力
? 能沉浸式理解科學家、工程師、教育者的工作與語言，并能從中提煉出打動人心的公眾語言和普世價值。
? 考察點：能否用一段話向一個高中生、一位企業家、一位教育家清晰說明零一的獨特價值。
2. 戰略映射與內容架構能力
? 能將學院的組織資源（如某位院士導師、某企業聯合實驗室）與具體實踐（如某個量子計算項目），系統性地映射到品牌敘事框架中，策劃成持續的內容系列或品牌欄目。
? 考察點：能否為學院未來一年的核心戰略舉措，制定一份主題鮮明、節奏清晰的品牌內容與活動日歷。
3. 資源聯動與項目推動能力
? 不僅是文案或PR，而是項目經理。能協調內部學術、項目團隊，聯動外部媒體、設計師、視頻團隊、合作伙伴，共同將品牌創意高質量落地。
? 考察點：是否有從0到1主導復雜品牌項目（如大型活動、紀錄片、重要發布會）并取得可量化成果的經驗。

四、背景與特質
? 理想背景：5-8年以上經驗，兼具頂尖科技/互聯網公司品牌戰略部、頭部媒體科技報道記者、或高端智庫傳播負責人的復合背景。有教育或前沿科技領域經驗者優先。
? 核心特質：
? 信奉理念：發自內心認同創新與人才培養的價值，不僅是執行工作。
? 商業嗅覺：理解品牌傳播如何服務于機構的長期發展（如吸引生源、合作、資助）。
? 甘為人梯：樂于將師生和合作伙伴推向臺前，自己作為背后的策劃者與推動者。
? 極致求真：在“包裝”盛行的時代，堅守以真實、深度的實踐成果作為傳播的唯一基石。
五、成功標尺
? 品牌辨識度：在目標受眾心中，清晰建立起“零一學院=頂尖交叉創新人才策源地”的認知。
? 資源吸引力：品牌內容直接帶來優質學生申請、頂尖導師加盟詢問、產業合作邀約的顯著增長。
? 敘事主導權：學院的實踐故事被頂級媒體、行業報告主動引用，成為探討中國創新教育范式時繞不開的案例。

總結：我們需要的不只是一個傳播執行者，而是一個能用品牌思維為戰略“賦能”、用傳播行動為資源“搭橋”的關鍵角色。他是學院理念的“首席翻譯官”，也是將內部實踐轉化為外部影響力的“總工程師”。