【公司介紹】

考課力成立于 2006 年，是一家立足重慶、輻射西南的素質教育科技文化企業，深耕行業 19 年，現穩居區域教育行業標桿。

公司擁有資深師資團隊與完備教學研發后臺，始終堅守 “教不好學生等于欺騙家長的信任” 的教育理念，以 “學習有效、考試有效” 為核心目標，依托本地化教研、全鏈條學習管理、科學培養路徑三大核心優勢，構建起領先同行的學科素養培訓能力。目前已形成以 “數學思維培養” 為核心，覆蓋小學至高中全年齡段的課程體系，能為學生提供科學、有趣、高效的教育解決方案，助力其構建未來學習競爭力。

針對新老師，公司提供標準化教學教研體系、穩定業務平臺及完善人才培養機制，從職場起步階段為教師成長保駕護航；同時憑借持續多個季度盈利的穩健發展態勢，為員工提供長期、可靠的職業發展環境。

【工作職責】

1. 核心教學：主導線下數學思維班課，結合學生學情設計趣味教學方案，打造高效課堂，幫助學生夯實數學基礎、提升考試分數。

2. 教研共創：參與團隊教學研討，結合新課標要求與學生實際學習情況，打磨課程內容、優化教學方法，持續提升整體教學質量。

3. 課后服務：負責學生作業批改與個性化答疑，主動與家長聯動反饋學情、傾聽需求，形成 “教學 - 反饋 - 提升” 閉環，協同促進學生成長。

4. 價值延續：依托優質教學效果與家長信任，傳遞課程核心價值，推動家長續費，確保優質數學教學服務持續落地。

5. 質量把控：嚴格遵守公司教學規范，參與教學質量評估，根據評估結果動態調整教學策略，保障學生達成既定學業目標。

【任職要求】

1. 學歷背景：本科及以上學歷，985/211 院校畢業生優先。

2. 經驗與專業：有教學、助教相關經驗，或持有教師資格證者優先；數學相關專業背景優先。

3. 能力素養：具備良好的親和力與形象氣質，擁有扎實的數學學科功底，能清晰講解數學知識點與解題思路。

4. 職業態度：認可教育行業價值，熱愛數學教學與學生，具備較強的責任心、耐心及服務意識，擁有良好的團隊協作能力。

【崗位薪酬】

崗位為小學數學思維教師，薪酬結構清晰透明，年度收入 10-12W（基礎工資 + 課時費 + 月績效 + 續班獎金）；

依托教培行業特性，寒暑假教學旺季收入可實現翻倍，幫助應屆生畢業即達成經濟獨立，快速實現收入進階。

【福利待遇】

1. 基礎保障全面：繳納五險，配備年度旅游、寒暑假額外小長假，平衡工作與生活；另有節假日福利、生日福利、定期下午茶、年度體檢、走心團建及各類驚喜禮包，覆蓋工作與生活多維度需求。

2. 系統培訓賦能：拿到 offer 后即可參與 3-5 周專屬系統培訓，聚焦學科功底、教學技巧、服務能力提升；后續配套校區復訓、備課磨課，持續夯實教學基礎，避免能力斷層。

3. 資深帶教護航：由學科主管、資深老師手把手指導備課與課堂互動，全程陪伴新人成長，無需 “摸黑探索”，快速掌握教學核心技能，縮短職場適應期。

【晉升通道】

圍繞 “教學能力進階 + 職業發展多元” 設計清晰晉升路徑，每年 1-2 次公開晉升機會，無崗位發展限制，滿足不同職業規劃需求：

1. 專業線：見習數學教師 → 初級數學教師 → 中級數學教師 → 高級數學教師 → 學科骨干 / 資深教研（深耕教學與教研，成為學科領域專家）；

2. 職能線：可根據個人意向，靈活轉向教研開發、師訓管理、教學服務等職能崗位，拓展職業邊界；

3. 管理線：見習教師 → 主力教師 → 教師組長 → 教學主管 → 校區教學負責人（從教學執行者成長為團隊管理者）。

【工作時間】

錯峰放假，假期出游無壓力

休息日：周一，周二上午（周中晚課調休至周二下午）

工作日：周三-周日 9：00-18：00，晚課18：30-20：30，正常核算課時費結合線下數學思維班課教學場景及教培行業特性，合理規劃工作時間，具體以校區課程排期為準；在保障教學效率的同時，充分兼顧教師個人休息，10-15天帶薪寒暑假；實現工作與生活的動態平衡。

【我們的優勢】

1. 行業根基穩：作為沙區民辦教育協會企業，19 年深耕西南教培市場，課程覆蓋全年齡段，持續盈利且抗風險能力強，職業發展平臺可靠。

2. 教學無雜擾：無需教師參與招生工作，依托穩定業務平臺直接分配教學資源，讓教師能專注于教學核心，減少非教學類工作負擔。

3. 成長路徑清：標準化教研體系 + 全周期培訓 + 資深帶教三位一體，新人成長目標明確、步驟清晰，能快速提升教學能力，避免職業迷茫。

4. 團隊氛圍佳：團隊以90、 00 后為主，氛圍年輕活躍；實行扁平化管理，無階層與圈子壁壘，想法與需求可隨時溝通；定期開展教學研討會，用年輕化方式交流教學，助力能力提升。

【面試流程】

1. HR 初篩：通過簡歷評估與初步溝通，了解候選人基本情況、求職意向及與崗位的初步匹配度。

2. 能力測評：包含學科功底測試（考察專業知識儲備）與教學思路模擬（考察教學表達與設計能力），全面評估專業能力。

3. 業務負責人復試：深入溝通教學理念、職業規劃，評估候選人教學潛力、崗位適配性及長期發展可能性。

4. offer 發放：通過復試后，明確薪酬福利、入職時間等細節，正式發放錄用 offer。