一、德育老師崗位職責（核心圍繞 “立德樹人”，兼顧思想引導、活動落地與學生管理）

1. 思想政治教育：依據國家教育方針和中小學德育大綱，開展社會主義核心價值觀、愛國主義、集體主義等主題教育，引導學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀；負責制定班級 / 年級德育工作計劃并落地執行。
2. 品德行為培養：觀察學生日常行為習慣，針對紀律、禮儀、人際交往等方面的問題進行針對性引導，糾正不良行為，培養學生誠實守信、團結友善、勤儉節約、遵紀守法的良好品德。
3. 德育活動組織：策劃并開展主題班會、德育實踐活動（如志愿服務、紅色研學、感恩教育、法治宣傳等），豐富德育形式，增強教育實效性；配合學校完成開學典禮、畢業典禮、節日慶典等德育相關活動。
4. 學生心理健康引導：關注學生心理健康狀況，開展基礎心理輔導（如情緒疏導、壓力緩解、人際交往指導），發現心理異常情況及時溝通并聯動學校心理老師、家長進行干預。
5. 家校社協同育人：定期與家長溝通學生德育表現，提供家庭教育指導建議，形成家校德育合力；對接社區、德育基地等外部資源，拓展德育實踐場景。
6. 班級德育管理：協助班主任做好班級德育管理工作（如班風建設、班干部德育培養、德育量化考核）；參與學校德育工作研討、課程開發（如德育校本課程）及德育評價體系建設。
7. 自我提升與示范：自覺學習德育政策法規、前沿教育理念，參與教研活動和培訓，提升德育專業能力；以身作則，言行規范，發揮教師示范引領作用，成為學生的道德榜樣。

二、德育老師崗位要求（突出政治素養、專業能力與職業情懷，兼顧通用性與適配性）1. 學歷與專業要求

• 本科及以上學歷，思想政治教育、教育學、心理學、漢語言文學、歷史學等相關專業優先；
• 中小學德育相關專業背景或具備德育專項培訓經歷者優先。

2. 資格與資質要求

• 持有相應學段教師資格證（小學 / 初中 / 高中，根據招聘學段明確）；
• 普通話水平達到二級甲等及以上（語文類相關專業需一級乙等）；
• 具備心理健康教育相關資質（如心理咨詢師證書、心理健康 C 證及以上）者優先；
• 熟悉國家德育相關政策法規（如《中小學德育工作指南》）。

3. 核心能力要求

• 政治素養：擁護黨的教育方針，熱愛教育事業，具有強烈的責任感和使命感，品行端正，廉潔從教；
• 教育能力：掌握德育教育方法與技巧，能結合學生年齡特點設計生動有效的德育活動，具備課堂教學與實踐組織能力；
• 溝通協調：善于與學生、家長、同事溝通，具備良好的表達能力、傾聽能力和沖突解決能力，能搭建高效的協同育人橋梁；
• 觀察與引導：敏銳洞察學生思想動態和行為變化，能針對性開展個性化德育引導，具備基礎的心理輔導能力；
• 創新能力：能結合時代特點（如新媒體、校園文化熱點）創新德育形式，避免說教式教育，提升學生參與度。

4. 工作經驗要求

• 有1-3 年及以上中小學德育工作經驗（如德育課教學、班主任、德育干事）者優先；
• 應屆生可投遞，需具備德育相關實習經歷（如校園德育活動組織、班級管理實習），并展現出較強的學習能力和職業潛力。

5. 其他要求

• 熱愛學生，有愛心、耐心、責任心，能包容學生個體差異，尊重學生人格；
• 具備較強的抗壓能力和團隊協作精神，能配合學校完成各項德育專項工作（如德育評估、文明校園創建）；
• 熟練使用辦公軟件（Word、Excel、PPT），能獨立完成德育計劃、總結、活動方案等文書撰寫。