學前教育課程設計實習生 (AI兒童智能硬件方向 - 0-6歲)

信息搜集與整理能力：
1.能夠根據要求，高效、準確地搜集特定主題（如“動物認知”、“情緒管理”）的兒童音頻內容資源（主要在QQ音樂或其他合作平臺）。
2.能夠對搜集到的內容進行初步的整理、分類和歸納。
內容標注與標簽化支持：
1.學習并應用內容標簽體系（如主題、年齡段、發展領域、風格等）。
2.能夠根據既定規則，對音頻內容進行準確的基礎信息錄入和標簽標注。
三、 加分項
1.實踐經驗： 有在幼兒園、早教中心、兒童圖書館、兒童媒體/出版社實習或志愿者經驗。
2.內容創作/編輯興趣： 有撰寫兒童故事、兒歌歌詞、活動方案，或編輯兒童內容的興趣或嘗試（如運營過相關自媒體、參與過校園兒童劇等）。
3.音樂/音頻背景： 有一定的音樂素養，對兒童音樂（兒歌、古典樂啟蒙）有特別興趣或了解。
4.技術親和力： 對AI、推薦算法有基礎認知或濃厚興趣，愿意學習相關內容。
5.語言能力： 優秀的英語讀寫能力，能查閱國外兒童教育資料。
5.工具技能： 基礎使用過數據分析工具（如Excel數據透視表、圖表制作）、協作文檔（如飛書文檔、騰訊文檔）或簡單的音頻編輯軟件。