作為專業建設核心負責人，需深度對接智慧健康養老產業發展趨勢與技術革新，構建 "醫養結合 + 智慧賦能" 的人才培養體系，培養掌握老年健康管理、智能養老技術應用、養老機構數字化運營的高素質技術技能人才，服務北京智慧養老、健康服務等重點產業需求。
一、崗位職責
1、牽頭制定《智慧健康養老服務與管理專業人才培養方案》，對接北京智慧養老社區、高端養老機構、健康科技企業等產業需求，每學年更新培養目標與課程體系，融入智能監測設備應用、老年健康數據管理等前沿內容。
2、主導 "產教融合工作室" 教學模式，與北京本地養老企業（如智慧養老平臺、康復輔具研發企業）共建教學案例庫，引入企業真實項目（如智能養老系統調試、老年健康數據分析）進課堂，推動 "做中學" 教學改革。
3、承擔智慧養老技術應用、老年健康評估、養老機構數字化管理等專業核心課程教學，采用 "理實一體化" 教學模式，確保實踐課時占比≥50%，指導學生完成智能養老設備實操、老年照護模擬等實訓項目。
4、組織教師團隊承接養老企業技術服務項目（如養老機構信息化系統優化、智能輔具應用培訓），牽頭完成 "引產入校" 項目建設，打造校企聯合實驗室或實訓基地，提升專業社會服務能力。
5、建立覆蓋教學過程、實習實訓、就業跟蹤的全鏈條質量監控體系，制定專業核心能力評價標準，保障畢業生對口就業率不低于 85%，定期開展用人單位滿意度調研并優化培養方案。
二、任職要求
1、碩士及以上學歷，養老服務與管理、老年醫學、智慧健康養老、計算機應用（養老技術方向）等相關專業。有養老服務、護理、社會工作等專業且具備智慧養老行業經驗者可適當放寬。
2、具有 5 年以上高校養老相關專業教學經驗，或 3 年以上智慧養老企業（如智能設備研發、養老機構運營、健康管理平臺）技術管理 / 項目實施經驗（應屆博士除外）。
3、精通智慧養老技術體系，掌握至少 2 項智能養老設備（如健康監測終端、康復機器人）的操作與維護，具備養老信息系統（如 ERP、HIS）的部署與管理經驗。
4、熟悉老年健康管理流程，掌握老年人能力評估、慢性病照護等專業技能，能指導學生開展老年服務實踐。
5、具備職業教育課程開發能力，能獨立設計 "崗課賽證" 融合的課程模塊，有 1+X 證書（如老年照護、失智老人護理）培訓經驗者優先。
6、具備較強的校企合作對接能力，能有效整合北京本地養老產業資源，與行業協會、企業建立長期合作關系。