1.按照學(xué)校要求開(kāi)展本年級(jí)教學(xué)與德育全面管理工作，制定年級(jí)工作計(jì)劃與行事歷，統(tǒng)籌落實(shí)年級(jí)各項(xiàng)工作任務(wù)，做好學(xué)期工作總結(jié)，保障年級(jí)教育教學(xué)秩序穩(wěn)定。

2.牽頭抓好本年級(jí)教學(xué)質(zhì)量管控，督促各學(xué)科教師落實(shí)教學(xué)常規(guī)，協(xié)調(diào)年級(jí)各科教學(xué)進(jìn)度與資源調(diào)配，組織年級(jí)學(xué)情分析、教學(xué)研討，針對(duì)本年級(jí)教學(xué)短板制定提質(zhì)措施，助力年級(jí)整體成績(jī)提升。

3.負(fù)責(zé)本年級(jí)班主任隊(duì)伍管理與協(xié)調(diào)，定期召開(kāi)班主任例會(huì)，指導(dǎo)班主任開(kāi)展班級(jí)管理、班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，協(xié)助班主任解決班級(jí)管理、家校溝通中的難點(diǎn)問(wèn)題，做好年級(jí)班級(jí)間的工作統(tǒng)籌。

4.抓好本年級(jí)學(xué)生的思想道德教育與行為規(guī)范管理，配合德育處開(kāi)展德育主題活動(dòng)，督查學(xué)生儀容儀表、考勤紀(jì)律、課堂及課間行為，及時(shí)處理本年級(jí)學(xué)生的違紀(jì)行為與矛盾糾紛，做好學(xué)生思想引導(dǎo)。

5. 統(tǒng)籌本年級(jí)各類考試、文體活動(dòng)、研學(xué)實(shí)踐等工作，做好活動(dòng)組織、人員協(xié)調(diào)與安全保障；做好年級(jí)師生的溝通銜接，及時(shí)反饋教師教學(xué)訴求與學(xué)生學(xué)習(xí)情況，搭建年級(jí)家校溝通橋梁，協(xié)同做好家校共育。

6. 協(xié)調(diào)本年級(jí)各科教師、班級(jí)間的協(xié)作配合，營(yíng)造團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的年級(jí)工作氛圍；做好本年級(jí)教學(xué)、德育相關(guān)資料收集歸檔與數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)上報(bào)，完成學(xué)校及各部門(mén)交辦的其他工作任務(wù)。



任職要求

1.師范類本科及以上學(xué)歷，持有教師資格證、普通證。

2.有三年及以上班主任或?qū)W科備課組長(zhǎng)工作經(jīng)驗(yàn)，擔(dān)任過(guò)年級(jí)管理相關(guān)工作者。

3.熟悉中小學(xué)教育教學(xué)規(guī)律、班級(jí)及年級(jí)管理工作流程，掌握學(xué)生身心發(fā)展特點(diǎn)，具備扎實(shí)的教學(xué)管理與學(xué)生管理能力。

4.熟悉中小學(xué)新課標(biāo)要求，擅長(zhǎng)組織年級(jí)教學(xué)研討、德育活動(dòng)，有較強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)統(tǒng)籌能力者優(yōu)先。

5.具備較強(qiáng)的統(tǒng)籌協(xié)調(diào)能力，能高效聯(lián)動(dòng)各部門(mén)開(kāi)展工作，兼具原則性與靈活性。



優(yōu)先條件：

1.有中小學(xué)高級(jí)教師職稱。

2.師范類研究生及有海外留學(xué)背景。

3.教學(xué)能力突出，所帶學(xué)科成績(jī)優(yōu)異，獲評(píng)優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀教師、骨干教師等榮譽(yù)稱號(hào)者優(yōu)先。