培因教育（PearIN），2006年發(fā)源于北京海淀黃莊，中小學高品質(zhì)課外輔導專業(yè)機構(gòu)，聚焦于中小學生學習效能提升，集團旗下涵蓋培因升元、培因優(yōu)學、培因優(yōu)才、培因優(yōu)能等系列品牌，由具有15年以上教育研究實踐、成功輔助孵化18家以上全國知名教育連鎖機構(gòu)品牌、參與打造和運營逾10000家校區(qū)的宋昌明先生創(chuàng)辦。“不謀萬世者，不足謀一時；不謀全局者，不足謀一域。”學習成績是暫時的、局部的，而學習力才是可持續(xù)和全面的，創(chuàng)始人在多年的教育研究和實踐過程中，深諳學習力的重要性，也深知“會學的人更會教”的必要性，培因教育致力于通過“優(yōu)師+優(yōu)學”的模式培養(yǎng)孩子的核心學習能力，助力孩子走出低效重復的泥潭，形成放諸四海而皆準的特質(zhì)，具備受益終身的核心競爭力。任何時代，學習力都是一個人真正的核心競爭力，學習成績只是學習力的一種外化形式和表征，學習力是因，學習成績是果，因上結(jié)果，果自培因。會學的人不一定會教，但會教的人一定得會學，培因教育始終堅信通過簡單重復、不斷覆蓋但不太會學習的人是不足以勝任教職的。學習出眾、訓練有素、品格厚重的老師是培因教育最核心乃至唯一的資產(chǎn)，秉持“會學的人更會教”的師資選用標準，培因教育基于學習出眾、訓練有素、品格厚重的老師，根據(jù)學生個體特征，因地制宜、因材施教，切實有效地進行個性化設計和教學，不但要當下學習成績，更要未來學習力。使命：致力于培養(yǎng)讓孩子受益終身的學習力愿景：成為青少年學習力研究與實踐的中堅力量人才觀：學習出眾+訓練有素+品格厚重，三位一體，寧缺毋濫價值主張：因上結(jié)果果上培因團隊文化：做人誠誠懇懇做事實實在在